Lanjutnya, setiap penafsiran tentang kurikulum merdeka nantinya, bisa saja penerapan kurikulum merdeka ini berbeda - beda di setiap sekolah.
Karena kondisi sekolah dan siswa yang juga berbeda, sehingga sifatnya situasional.
"Dalam kegiatan, kami masih sama-sama mempelajarinya. Sehingga akan muncul persepsi yang berbeda, dan persepsi ini yang ingin kami samakan," ujarnya.