• Memahami nilai agama dan budi pekerti
• Memiliki keterampilan sosial dan kecakapan bahasa untuk berinteraksi
• Kematangan kognitif untuk melakukan kegiatan belajar seperti kepemilikan dasar literasi dan numerasi
• Kematangan emosi untuk mengikuti kegiatan di lingkungan belajar;
• Kemajuan dakam perkembangan keterampilan motorik dan perawatan diri untuk berpartisipasi di lingkungan belajar secara mandiri
• Serta, pemaknaan terhadap proses belajar yang positif.***